A posição que Portugal ocupa na União Europeia, particularmente em tempos de adversidade, faz realçar o lugar de charneira do ISEG enquanto faculdade da Universidade de Lisboa, reunindo as ciências, as técnicas e as humanidades. O seu papel assenta na missão de investigação e ensino na área das ciências económicas e da gestão das instituições e tem de ser reconhecido e trabalhado. Para que esse objectivo de centralidade seja alcançado é urgente que a Escola seja capaz de elaborar um plano estratégico, que vá para além do próximo mandato. É importante que o ISEG obtenha as acreditações AACSB e EQUIS, e esta última não será seguramente obtida em apenas quatro anos. Para que tal plano seja elaborado e concretizado será necessário envolver a comunidade global do ISEG (alunos e antigos alunos, docentes, investigadores e funcionários não docentes) mas, acima de tudo, que os vários órgãosde gestão do ISEG assumam as suas responsabilidades, liderando o processo.

O ISEG deverá diferenciar a sua oferta face à das restantes instituições. Oferecer produtos diferenciados, e de qualidade, deve ser o objetivo coletivo da próxima década. Procurando-se, simultaneamente, uma diferenciação de modelos pedagógicos e de oferta formativa, que tire partido da diversidade e complementaridade do seu corpo docente, vemos como desejável que o ISEG se afirme como uma escola líder do sistema público de ensino superior de elevado prestígio em Lisboa, quer num contexto ibérico, quer europeu. Queremos ver o ISEG reconhecido como um espaço em que se sabe pensar e em que se sabe fazer.

O ISEG tem, assim, aberto um espaço natural para defender áreas de investigação e ensino vocacionadas para: 

  • A decisão na economia pública não subordinada a uma corrente de pensamento ideológico;
  • A decisão na economia privada orientada para fins lucrativos ou não lucrativos não subordinada exclusivamente a uma visão de mercado ou meramente social.
Os Conselhos Científico e Pedagógico, sob a direção dos respetivos Presidentes, articular-se-ão com a Presidência do ISEG. Estes Conselhos devem assumir um papel ativo e sincronizado na elaboração de um plano coerente, realista e harmonioso com a Missão do ISEG. Desta forma facilitar-se-ão a modernização da Escola, a sua descentralização, a cultura de responsabilidade e o desenvolvimento do potencial de todos.
 
A Presidência reforçará a sua cooperação e coordenação com o Conselho de Escola, nomeadamente fornecendo de forma atempada todos os documentos de gestão estratégica e corrente da escola, através de uma calendarização anual pormenorizada. A primeira prioridade será a elaboração do Plano Estratégico, do Plano de Atividades e do Orçamento para 2015. Anualmente, produzirá documentação que permita a monitorização desse plano estratégico.
 
O Conselho de Escola deverá assumir em pleno as competências próprias e as que derivam da iniciativa do Presidente do ISEG. Nesse sentido, é necessário assegurar a plena participação de todos os seus membros internos (docentes, não docentes, estudantes) e externos. Deve ser dada relevância interna e externa ao Plano Estratégico e apreciados os documentos essenciais de atividades e de prestação de contas nas missões essenciais do ISEG: ensino, investigação, prestação de serviços e ligação à sociedade.
 

E é dentro desta linha de pensamento que se insere a visão, estratégia e programa de trabalho deste próximo mandato a que nos candidatamos, apresentando uma equipa para a Presidência, para o Conselho de Escola, para Conselho Científico e para Conselho Pedagógico que defende a instituição ISEG e a sua missão. 

Norteamo-nos pelos valores do ISEG e esperamos que o nosso todo os personifique. Nomeadamente, cultivamos a liberdade (de opinião e de expressão sem receio de represálias, de escolha e ângulo de investigação), a diversidade (de género, de geração, de religião, de preferência política, ...), a representatividade (de departamentos e de categorias profissionais), a tolerância (promovemos o debate, o esclarecimento de ideias, o direito à diferença) e a seriedade.

Somos uma equipa qualificada, experiente, coesa e motivada, que se respeita mutuamente e que a sociedade e a Escola reconhecem e apreciam. A nossa diversidade de perfis e as diferenças que nos separam não têm qualquer significado quando comparadas com aquilo que nos une -- fazer mais pelo ISEG.

No cumprimento da missão e na resposta aos desafios, estamos dispostos a dar o nosso melhor e contribuir para um ISEG mais ambicioso, com mais equidade e inovação.

Debates entre as listas de docentes:

  • Conselho de Escola: dia 5, às 14h, no auditório CGA, com a participação do Prof. João Duque (Lista A) e do Prof. Mário Caldeira (Lista B), estando a moderação a cargo do Prof. Nuno Valério.
  • Conselhos Científico e Pedagógico: dia 6, às 13h30m, no auditório CGA, com a participação do Prof. Miguel St Aubyn (Lista D), do Prof. Mira Godinho (Lista C), da Profª Clara Raposo (Lista F) e da Profª Manuela Arcanjo (mandatária da Lista E), estando a moderação a cargo do Prof. Carlos Bastien.